La Place du corps dans la prise en soin de l’adulte âgé

Tout personnel en relation de soins et/ou de prise en soin de patients/résidants âgés

Prendre conscience de l’importance du corps comme ‘’médiateur et médiation’’ dans la relation de soin
Comprendre et donner du sens à l’implication corporelle du soignant et du soigné
Envisager ce corps à corps comme temps possible d’une rencontre thérapeutique
Valoriser les compétences et/ou la créativité du soignant dans cet accompagnement du sujet âgé

DU CORPS DU SOIGNANT…
Le ‘’corps soignant’’ et nos représentations
Les expressions du corps du soignant dans sa pratique quotidienne et leurs implications
L’accompagnement corporel : les toilettes, la marche, le repas, les soins, la communication…
Prendre conscience de son propre corps et de ses limites propres dans les relations de soin
Réfléchir sur les implications du toucher : Qu’est ce qui est ressenti ? Quels éprouvés corporels ?
L’éthique du soin :
· la question de la distance à l’autre : faut-il se laisser toucher ?
· comment (ré)investir le corps à corps avec le patient âgé et pour quoi ?
…AU CORPS DU SUJET AGE
Les représentations du corps du patient âgé ~ Le corps dans l’avancée en âge : actif, souffrant, déchu…
Etre à l’écoute de l’expressivité et de la sensorialité du corps du sujet âgé
Des troubles de la perception aux troubles de la représentation : comprendre pour donner du sens aux :
· troubles du langage
· troubles du rapport au corps (le sien et celui des autres)
· confusions temporo-spatiales
Ecouter la souffrance dans les ressentis et les éprouvés corporels du sujet âgé
Toucher – masser – porter – accompagner le geste : actes de soins et soins relationnels
La rencontre de l’adulte âgé : entre intimité et bonne distance relationnelle
La réflexion en équipe : comment créer une relation singulière dans une démarche personnalisée

Alternance d’apports théoriques et pratiques
Echanges et réflexions en groupe
Mises en situations pratiques (en grand groupe et par groupe de deux)
Etude de cas concrets et de situations apportés par les stagiaires et le formateur