La Relation d’aide auprès des résidants dits "Alzheimer" désorientés et / ou présentant des troubles du comportement

Tout personnel

                                  

A partir d’une meilleure connaissance de l’adulte âgé et des démences, améliorer la relation d’aide
Donner à cet accompagnement du sens et l’inscrire dans des projets personnalisés

Réflexions sur le vieillissement, la vieillesse, le sujet âgé
Les atteintes du système nerveux central et les symptômes associés
Histoire et définitions des démences dont la maladie de type Alzheimer
Notre regard sur la démence et nos difficultés
Le sujet dément et son histoire
La notion d’identité et de respect
Les différents troubles liés à la démence, mieux comprendre pour mieux répondre à :

• la perte de mémoire
• la désorientation temporo-spatiale
• la perte d’identité
• la perte d’autonomie
• les troubles du langage
• l’incontinence
• le délire

Les autres troubles du comportement comme, entre autres :

• la fugue, l’errance, la déambulation
• l’agitation
• l’agressivité
• la manipulation des matières fécales

Comment communiquer avec un dément – la communication verbale et non verbale
Comment accompagner sans infantiliser
Comment ne pas créer ou aggraver un état de dépendance
La place et le rôle de la famille
Le travail en équipe, une nécessité pour un accompagnement cohérent
Comment donner du sens à notre relation d’aide
Comment faire du lieu de vie un lieu thérapeutique

Réflexions et échanges autour des thèmes proposés
Alternance d’apports théoriques et pratiques
Etude de cas concrets