Le Toucher dans la relation soignante
Infirmiers(ères), Aide-soignants(es)
Aider les professionnels à prendre conscience de l’importance du toucher dans la relation soignante
Développer et acquérir un savoir faire et un savoir être spécifiques permettant de mieux prendre en soin l’adulte âgé.
Réactualisation des notions de base en gérontologie
- le vieillissement physique et psychologique
- la vieillesse
La question du narcissisme ou se sentir vieux, se voir vieux, être vieux et voir l’autre vieux
Le primat du toucher dans la relation
Le regard porté sur l’autre – le stade du miroir et le temps du miroir brisé
L’image consciente et inconsciente du corps
L’image du corps vieillissant – le rapport au corps vieillissant
Les langages du corps et son écoute (l’expression, l’attitude, le geste, la somatisation)
La relation au corps de l’autre :
- ce qu’elle implique (toucher et être touché)
- ce qu’elle révèle : l’intimité, la pudeur, l’érotisation…
- la demande ou le refus d’être touché
- de la douleur à la douceur
- procurer accès à la détente
La place de la respiration dans le toucher
Les lieux du corps touchés (les indications et les limites)
Les différentes techniques de toucher
Trouver l’attitude juste
Comment introduire une relation individuelle et ses limites
Comment s’appuyer sur son vécu au cours du stage
Réflexions et échanges autour des thèmes proposés
Apports théoriques et pratiques
Etude de cas concrets apportés par les stagiaires et le formateur
Exercices pratiques en groupe et individuels