Les Etats de crise et leur suivi
Tout professionnel
Analyser la crise, sa fonction dans le contexte social et son sens dans la réalité psychique.
Réfléchir à la question de la gestion du temps dans la crise.
Elaborer la mise en place d’une alliance thérapeutique avec le sujet, favorisant l’espacement des crises, voire leur prévention.
LA CRISE ET LE SUJET
La crise en tant que passage à l’acte ou compromis dans une relation conflictuelle
- le changement de rapport au réel
- l'angoisse et les signes annonciateurs
Le sens singulier de la crise pour le sujet
- les crises délirantes et hallucinatoires
- ce qui a fait message avant le déclenchement de la crise
- le rôle de la crise : exporter son acte hors du corps
- la langue dans le discours délirant
- le délire ou l’hallucination remplaçant ce qui n’a pu se constituer
- Les crises à tendance perverse
- la violence en tant que satisfaction
- la relation du sujet à l’autre comme objet
- l’impossible dialogue et le sentiment aigu de savoir
L'échec du suicide : une crise réussie
LA CRISE ET L’INSTITUTION
L’accueil
- les entretiens : la reconstitution, le discours du sujet en crise, les représentations de ses proches
- l’observation de son état physique, le traitement
- l’établissement du projet de soin : la réflexion des soignants en terme de psychopathologie
- l’élaboration du sens de la crise, l’instauration d’activités thérapeutiques et artistiques
L'institution comme contenance et étayage
- les identifications massives, les résistances: les effets de groupe patients/soignants
- ce qui se répète et ce qui se structure - la notion d’identification projective
- ce qui permet au sujet de penser en tant qu'individu: le je et le nous
La relation de transfert entre soignants et soignés, encourageant l'expression des conflits psychiques ou des traumas
Apports théoriques
Echanges autour de cas cliniques
Jeux de rôles
Lecture de textes et récits