Les Phénomènes de transfert
Tout personnel
Définir une relation soignante, son cadre, ses actes, et ses limites et comment ils se formulent par le soignant et le patient pour parler de la maladie, du secret et de l’aide possible
Situer dans cette relation l’apparition des phénomènes de transfert, leurs manifestations et l’implication de chacun
Repérer ces phénomènes hors du champ soignant et leur intérêt pour mobiliser le sujet
Analyser en quoi les interventions à partir du transfert sont thérapeutiques et ont des effets
La relation et son inscription dans le dialogue : les difficultés de traduire dans le langage les représentations imaginaires (la parole s’adresse toujours à un autre)
La relation contient une demande et une transmission
Le recouvrement de la relation par le transfert
- limiter la relation duelle et ce qui ne peut s’entendre hors de l’inconscient
- accepter de ne pas savoir pour apprendre
- les possibilités d’une relation tierce dans une relation duelle : ce que le sujet dit, demande et répète
- (re)construire les représentations
Le transfert avec un sujet psychotique
- des réalités différentes pour les deux acteurs : créer une relation qui ne porte pas atteinte au monde intérieur du sujet
- l’espace psychique commun servant de tiers et ses expressions (les activités thérapeutiques partagées, les manifestations inconscientes de l’intervenant, les objets médiateurs)
- la nature massive du transfert et les possibilités d’opérer pour le patient une séparation de l’autre et de lui restituer sa position de sujet
La position de l’intervenant
- entre la bienveillance et la tension agressive pour entendre la souffrance du sujet
- les ouvertures de travail sur l’équipe et sur les autres intervenants : les possibilités pour chacun de s’inclure dans ce transfert, de le soutenir partiellement, et ce qu’il peut modifier dans la dynamique de travail commune
- es limites du transfert dans une équipe : les risques de confusion des rôles, les risques d’intrusion dans la relation instaurée, et la régression à une relation duelle
Apports théoriques
Etudes de cas cliniques
Travail en petits groupes avec lecture de textes